- Муассасалар17925
- Фанлар академияси37
- Олий таълим муассасалари118
- Коллежлар1386
- Лицейлар123
- Мактаблар9728
- Республика мактаблари9
- Махсус мактаблар0
- Мусиқа-санъат мактаблари319
- Спорт мактаблари244
- Футбол мактаблари30
- Санатория мактаблари21
- “Баркамол авлод” марказлари211
- Меҳрибонлик уйлари24
- Нодавлат мактаблари31
- Малака ошириш институтлари2
- Боғчалар4915
- “Камолот” ташкилотлари233
- Олий ўқув юртидан кейинги таълим0
- Чет эл таълим муассасалари0
- Музейлар0
- Чет эл ОТМлари0
Қишлоқ жойларни ташкилий меъморий-режалаштириш (Бакалавр)
| Касб таърифи | "Қишлоқ жойларни ташкилий меъморий-режалаштириш" ихтисослиги одатда қишлоқ жойларини яхшилаш бўйича лойиҳаларни ишлаб чиқиш ва амалга ошириш билан шуғулланадиган мутахассисларни тайёрлаш учун мўлжалланган. |
|---|---|
| Касб тарихи | "Қишлоқ жойларни ташкилий меъморий-режалаштириш" мутахассислиги шаҳарсозлик ва архитектурани ривожлантиришда, шунингдек, қишлоқ ҳудудларида яшаш шароитларини яхшилаш заруриятида ўз илдизларига эга. Унинг шаклланиши ижтимоий-иқтисодий вазиятдаги ўзгаришлар ва қишлоқ жамоаларининг жамият ривожланишидаги роли ҳақидаги қарашлар билан боғлиқ. Ушбу мутахассислик бўйича таълим тарихидаги баъзи муҳим фикрлар: Шаҳарсозлик ва архитектура ривожланишининг дастлабки босқичлари: ХХ аср бошида шаҳарсозлик ва архитектура дизайни ғоялари асосан шаҳарларни ривожлантиришга қаратилган. Бироқ, бу даврда қишлоқ ҳудудларини яхшилаш манфаатлари, айниқса қишлоқ хўжалиги ишлаб чиқариши ва маҳаллий аҳоли ҳаёти контекстида намоён бўла бошлади. Саноатлаштириш ва урбанизация даври: 20 - асрнинг ўрталарида қишлоқ ҳудудлари аҳолининг шаҳарларга оқиб чиқиши ва қишлоқ хўжалиги секторининг пасайишидан азият чекишни бошлади. Бу қишлоқ жамоаларининг барқарорлиги ва ривожланишини таъминлаш учун ривожланиш режаларини ишлаб чиқиш зарурлигини англашга олиб келди. Ихтисослашган дастурларнинг пайдо бўлиши: ушбу қийинчиликларга жавобан баъзи университетлар ва таълим муассасаларида қишлоқ ҳудудларини архитектура ва режалаштириш бўйича ихтисослаштирилган дастурлар яратила бошланди. Бу одатда шаҳарсозлик, архитектура, экология, социология ва иқтисодиётнинг қишлоқ жойларига татбиқ этиладиган жиҳатларини ўрганишни ўз ичига олади. Барқарор ривожланиш концепциясини ишлаб чиқиш: 20 - аср охири ва 21-аср бошларида барқарор ривожланиш концепцияси режалаштириш ва архитектура соҳасида муҳим аҳамиятга эга бўлди. Бу "қишлоқ ҳудудларини архитектура ва режалаштириш ташкилоти" мутахассислигини барқарор ривожланиш тамойилларини ўқув дастурларига фаол равишда қўшишни бошлади. Ҳозирги ҳолат: ҳозирги вақтда мутахассислик ривожланишда давом этмоқда, бу қишлоқ жамоалари олдида турган ўзгарувчан эҳтиёжлар ва қийинчиликларни акс эттиради. Тренинг замонавий режалаштириш ва лойиҳалаш усулларидан фойдаланишни ўз ичига олади ва ижтимоий адолат, экологик барқарорлик ва маданий мерос жиҳатларига эътибор беради. |
| Фаолият турлари | Қишлоқни режалаштириш: талабалар қишлоқ инфратузилмаси, яшаш шароитлари, экология ва иқтисодиётни яхшилашга ёрдам берадиган режалаштириш усулларини ўрганадилар. Бунга мавжуд муаммолар ва эҳтиёжларни таҳлил қилиш ва уларни ҳал қилиш режаларини ишлаб чиқиш киради. Архитектура муҳандислиги: талабалар қишлоқ жойларида янги иншоотларни қуриш ёки мавжуд биноларни янгилаш учун қўлланилиши мумкин бўлган меъморий дизайн тамойилларини ўрганадилар. Бунга турар-жой бинолари, жамоат бинолари, инфратузилма объектлари ва бошқалар киради. Барқарор ривожланиш: қишлоқ барқарор ривожланиш тамойилларига алоҳида эътибор берилади. Талабалар атроф-муҳитга таъсирни камайтириш, энергия самарадорлигини ошириш, маҳаллий аҳолининг ҳаёт сифатини яхшилаш ва табиий ресурсларни сақлаш усулларини ўрганадилар. Ижтимоий жиҳатлар: техник ва дизайн жиҳатларидан ташқари, мутахассислар қишлоқ жамоаларининг ижтимоий ва маданий хусусиятларини ҳам ўрганадилар. Бу режалар ва лойиҳаларни ишлаб чиқишда маҳаллий аҳолининг эҳтиёжлари ва афзалликларини ҳисобга олишга ёрдам беради. Ердан фойдаланиш ва раёнлаштириш: талабалар қишлоқ жойларида эр ресурсларидан фойдаланишни оптималлаштириш ва исталмаган қурилиш ёки ифлосланишнинг олдини олиш учун эрдан фойдаланиш ва раёнлаштириш тамойилларини ўрганадилар. Давлат томонидан тартибга солиш ва Қонунчилик: таълимнинг муҳим қисми давлат томонидан тартибга солиш ва қишлоқ ҳудудларини ривожлантиришни тартибга солувчи қонунчиликни, шу жумладан қурилиш меъёрлари, эр муносабатлари, санитария ва атроф-муҳит стандартлари ва бошқаларни тушунишдир. |
| Иш жойлари | Давлат органлари ва муниципалитетлар. Лойиҳа институтлари ва консалтинг фирмалари. Нодавлат ташкилотлар. Университетлар ва илмий-тадқиқот институтлари. Маслаҳатчи ёки фрееланcер сифатида мустақил амалиёт. |
| Мутахассисликка қаратилган малакалар | Шаҳарсозлик режалаштириш. Архитектура дизайни. Барқарор ривожланиш тамойилларини билиш. Аналитик ва тадқиқот қобилиятлари. Геоспатиал маълумотлар ва GIS билан ишлаш қобилияти. Мижозлар ва манфаатдор томонлар билан ишлаш учун алоқа кўникмалари. Қурилиш ва эрдан фойдаланиш соҳасидаги давлат томонидан тартибга солиш ва қонунчиликни тушуниш. |
| Мутахассислик йўналишнинг шифри | 5341000 |